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        挖掘校本資源 推進課程建設 ——記常州二中校本課程開發專題研討會
        發布時間:2019-03-07   點擊:646   來源:原創   作者:李丹

        36下午,常州市第二中學府學文化校本課程開發活動專題研討會在大成殿樓三樓會議室舉行。校本課程教師及府學課題組教師參加了此次會議。

        會議第一階段,教師發展處張珩主任對校本課程叢書編撰工作進行了詳細講解,并以徐蕾老師的校本課程“荊溪茶修課堂”為例,闡釋了什么是課程綱要、如何撰寫綱要。綱要的編撰工作流程大體由三個步驟組成:第一步,整體規劃并撰寫課程綱要;第二步,搜集素材并細化教學設計;第三步:通過實踐不斷完善,以期在本學期末,完成校本課程叢書初稿的撰寫工作。

            會議第二階段,房宏副校長對校本課程的開發作了進一步深入指導。首先,房校長充分肯定了各位老師勇于承擔校本課程開發的責任意識和奉獻精神,并從教師專業發展角度以及宏觀的課程改革發展角度分析了校本課程開發的價值。隨后,房校長從二中的“亭式課程體系”理論出發,詳細闡釋了二中府學文化校本課程的“一亭基”、“一亭礎”、“四立柱”、“四脊”、“一檐頂”的具體含義。最后,通過展示優秀的校本課程實例,給老師們提供有益的借鑒,希望共同促進我校校本課程建設邁向新的臺階!


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